儿童口腔科引入OSCE教学法提高本科生教学质量

 儿童口腔科引入OSCE教学法提高本科生教学质量

1月13日下午，儿童口腔科在教学中心301教室为2010级八年制口腔医学的10名学员进行了一堂别开生面的OSCE授课。

OSCE（Objective Structured Clinical Examination）即客观模块式临床技能评估，作为一种能够优秀地客观评估学生临床能力的测试方法，已在世界范围内被广泛地接受和应用。王小竞教授介绍了OSCE的概况及基本内容。之后，每个学员历经抽签、阅读题目、与患儿家长交流沟通等环节，进行了临床接诊模拟测试，并由两位评分老师和患儿家长打分。测试完成后，主讲教员进行了总结与点评，指出了学员们在测试过程中的优点及不足。课后，学员们纷纷表示授课形式新颖，大大加深了他们对相关专业知识的理解，受益匪浅。



儿童口腔科于国内口腔院校率先引入OSCE教学，并针对儿童特点进行了改革创新，今后还会继续为提高教学质量不懈努力。