南医大引进虚拟牙医培训系统 可像打电玩一样学牙医

戴上一副特制的眼镜，你可以看到一幅清晰的牙齿3D图像。然后，请你选取合适型号的牙钻、“拿”好口镜。好！现在，踩动脚踏板，带动钻头“嘶嘶”地转动起来，就可以进行牙科诊疗了。这台名为“穆格(MOOG)”的虚拟牙医培训系统，最近由南京医科大学口腔医学院引进，已用于高年级本科生日常教学。

　　记者在现场也过了一把“虚拟牙医”的瘾：双手分握一根操纵杆，左手的操纵杆在屏幕上显示为口镜，而右手的则显示为钻头。启动后，右手甚至能感觉到牙钻带来的颤动，整个过程就好像操控电子游戏一般。

　　七年制口腔医学专业的尚进同学说：“在机器上进行给蛀牙去除腐质的操作，必须要把腐烂的部分完全清除干净，同时又不能对正常部位造成损害，电脑会根据作品的完成度和手的灵巧程度进行评分的。”他说，同学们就会像打游戏机一样追求达到高分，大家很有兴趣。

　　“这台机器的仿真度很高，能模拟真实牙齿的硬度，学生在‘钻牙’的时候甚至能够感受到阻力。如果把牙钻放在两颗虚拟牙齿图像之间，取出时还能感受到类似被勾住的力量，一切都贴近临床的情况。”学院综合实验室褚老师向记者介绍，不过这台机器的功能不仅是让学生像打游戏一样钻牙。它还能模拟临床前的窝洞预备、填充和牙冠预备等。

　　“窝洞预备就是把龋坏部分去掉之后，在原来部位做一个洞，容纳填充材料，恢复牙齿外形功能。”而牙冠预备就是制作牙套，用来套在真牙上。“这些都可以在‘穆格’上模拟。此外，它还能提供虚拟患者的症状档案让学生进行诊断和制定诊治规划。”

　　“这台仪器具有计算机影像仿真系统，操作起来有压力、有速度，触觉非常逼真。操作时屏幕上能够显示用力大小是否得当、角度是否正确、转速是否合适，就像现在训练飞机驾驶员的模拟方式。”口腔医学院王林院长介绍，这套系统是以阿姆斯特丹牙科学术中心的口腔医学教学经验为基础，利用触觉技术研发的，可以模拟各种牙科疾病和损伤状况、仪器手感、诊疗操作等，帮助学生学习牙科临床技能。“学院在国内率先引进这套仪器，使我们的教学设施已与国际接轨。”